Dự án thiết kế trường mầm non tại Đà Lạt được nghiên cứu trên cơ sở hiện trạng công trình, hướng đến việc cải thiện hình ảnh kiến trúc, tăng diện tích cây xanh và tạo nên môi trường học tập gần gũi, an toàn cho trẻ nhỏ.
Phương án mới không thay đổi hoàn toàn cấu trúc sẵn có mà tập trung làm mới mặt đứng, khu sân chơi và các không gian phụ trợ. Nhờ đó, công trình vừa khai thác hiệu quả hiện trạng, vừa hình thành diện mạo nhẹ nhàng và phù hợp hơn với đặc trưng của một trường mầm non.
Đánh giá không gian hiện trạng
Hiện trạng trường đã có đầy đủ các khối lớp học, sân trung tâm và khu vui chơi ngoài trời. Tuy nhiên, hình thức mặt đứng còn khá đơn giản, cây xanh chưa tạo được sự liên kết rõ ràng với kiến trúc và một số khu vực phụ trợ chưa có điểm nhấn.
Khoảng sân rộng là lợi thế lớn của công trình, tạo điều kiện để tổ chức lại cảnh quan, bổ sung cây xanh và bố trí các thiết bị vui chơi phù hợp với trẻ nhỏ.
Từ những yếu tố có sẵn, phương án cải tạo được phát triển theo hướng tiết chế, hạn chế can thiệp quá nhiều nhưng vẫn tạo ra sự thay đổi rõ rệt về thẩm mỹ và trải nghiệm sử dụng.
Làm mới mặt đứng bằng hệ cây xanh
Điểm nổi bật của phương án là hệ khung bao che kết hợp cây xanh rủ được bố trí phía trước khối lớp học. Giải pháp này giúp làm mềm bề mặt kiến trúc, giảm cảm giác khô cứng và tạo nên một lớp cảnh quan sinh động.
Các mảng màu pastel được bố trí xen kẽ phía sau lớp cây xanh, phù hợp với môi trường dành cho trẻ nhưng không quá sặc sỡ. Hệ lam và lưới bao che còn góp phần hỗ trợ giảm nắng trực tiếp, đồng thời vẫn duy trì độ thông thoáng cho hành lang và phòng học.
Cây xanh được phân bố theo từng tầng, tạo nhịp điệu cho mặt đứng và giúp công trình hòa hợp hơn với không khí tự nhiên đặc trưng của Đà Lạt.
Sân chơi trung tâm sinh động và an toàn
Khu sân chơi được giữ vai trò trung tâm, kết nối các khối lớp học và tạo không gian sinh hoạt chung cho trẻ. Những thiết bị như cầu trượt, nhà chơi và bộ vận động được bố trí xen kẽ cùng cây xanh, tiểu cảnh đá và lối đi rộng.
Cách tổ chức này giúp sân trường có nhiều hoạt động khác nhau nhưng vẫn bảo đảm khả năng quan sát của giáo viên. Các khoảng trống giữa thiết bị vui chơi cũng được tính toán để trẻ di chuyển thuận tiện và hạn chế va chạm.
Tiểu cảnh trung tâm sử dụng cây xanh, đá tự nhiên và tượng trang trí làm điểm nhấn, mang đến cảm giác gần gũi mà không ảnh hưởng đến diện tích vui chơi.
Cải tạo khu phụ trợ theo hướng mềm mại
Khu phụ trợ được thiết kế lại bằng hệ vỏ bao che màu trắng với bề mặt đục lỗ, kết hợp những ô cửa vòm và bồn cây nhỏ.
Các đường cong giúp công trình trở nên thân thiện hơn với trẻ nhỏ, đồng thời tạo sự khác biệt so với hình thức vuông vức của khối lớp học. Những ô cửa màu cam, cây xanh và mái che cong tạo điểm nhấn vừa đủ cho mặt đứng.
Giải pháp bao che mới còn giúp che bớt các chi tiết kỹ thuật, tạo nên hình ảnh gọn gàng và đồng bộ hơn cho toàn bộ khuôn viên trường.
Giá trị của phương án thiết kế
Phương án cải tạo Trường mầm non tại Đà Lạt hướng đến ba giá trị chính: tận dụng công trình hiện trạng, tăng cường kết nối với thiên nhiên và tạo môi trường phù hợp với trẻ nhỏ.
Việc bổ sung cây xanh trên mặt đứng giúp cải thiện hình ảnh kiến trúc và tạo cảm giác dễ chịu. Khu sân chơi được tổ chức sinh động hơn, trong khi các khu phụ trợ được làm mới bằng hình khối mềm mại, màu sắc nhẹ nhàng.
Qua đó, công trình hình thành một không gian giáo dục thân thiện, thông thoáng và có bản sắc riêng, đồng thời đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập, vui chơi và sinh hoạt hằng ngày.
Liên hệ LUMA Group để được tư vấn thiết kế, cải tạo trường học và các công trình giáo dục phù hợp với hiện trạng thực tế.
